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學(xué)校如何防控手足口病

發(fā)布時(shí)間:2024-03-07 閱讀:238次 作者:李婭萍 單位及職務(wù):青島市西海岸新區(qū)隱珠街道易通路社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心

   手足口病是一種在少兒群體中較為常見且具有較強(qiáng)傳染性的疾病,其對孩子們的健康有著不容忽視的較大影響。手足口病主要由腸道病毒引起,可通過多種途徑傳播,比如密切接觸、飛沫傳播、接觸被污染的物品等。一旦患病,患兒會出現(xiàn)發(fā)熱、手、足、口腔等部位的皮疹或皰疹等癥狀,不僅會給孩子帶來身體上的不適,嚴(yán)重時(shí)甚至可能引發(fā)一些并發(fā)癥,對孩子的生命健康構(gòu)成威脅。學(xué)校作為孩子們學(xué)習(xí)和生活的重要場所,在預(yù)防少兒手足口病的發(fā)生和傳播方面肩負(fù)著重大責(zé)任。

   1.嚴(yán)格健康監(jiān)測

   建立完善且嚴(yán)格的健康監(jiān)測制度是關(guān)鍵的第一步,這是保障全體學(xué)生健康的重要防線。每天,學(xué)校的相關(guān)工作人員都要極其認(rèn)真地進(jìn)行晨檢和午檢。觀察每一個(gè)孩子的口腔、手足、臀部等容易出現(xiàn)病癥的關(guān)鍵部位,仔細(xì)查看是否有皮疹、皰疹等典型的手足口病癥狀表現(xiàn)。因?yàn)檫@些部位一旦出現(xiàn)異常,很可能就是手足口病的早期信號。一旦發(fā)現(xiàn)有疑似病例,必須在第一時(shí)間進(jìn)行隔離,避免與其他孩子接觸,并迅速通知家長,及時(shí)帶孩子前往專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行診斷和治療。

   2.強(qiáng)化環(huán)境管理

   要定期對校園內(nèi)的各個(gè)角落進(jìn)行全面清潔,教室、桌椅、游樂設(shè)施、衛(wèi)生間等都不能放過。不僅要做到表面的干凈整潔,更要對這些孩子們經(jīng)常接觸的物品進(jìn)行深入的消毒處理,使用有效的消毒劑,確保將潛在的病毒消滅干凈。對于教室和其他室內(nèi)場所,良好的通風(fēng)換氣工作絕對不能忽視。保持空氣的持續(xù)流通,能夠有效減少病毒在空氣中的滯留,降低傳播風(fēng)險(xiǎn)。

   3.開展健康教育

   學(xué)校應(yīng)積極主動(dòng)地開展形式多樣的健康教育活動(dòng)。通過生動(dòng)有趣的課堂講解、色彩鮮艷的宣傳海報(bào)等多種形式,向?qū)W生們深入淺出地傳授手足口病的相關(guān)知識,包括它的傳播途徑,如飛沫傳播、接觸傳播等;它的癥狀表現(xiàn),如發(fā)熱、皮疹等;以及重要的預(yù)防方法等。要讓孩子們深刻認(rèn)識到養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣的重要性,比如教導(dǎo)他們勤洗手,且要在飯前便后、接觸公共物品后等關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn),一絲不茍地用正確的方法認(rèn)真洗手,洗手時(shí)要確保每個(gè)部位都清洗到位,時(shí)間不少于 20 秒。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生多喝水,充足的水分?jǐn)z入有助于維持身體的正常代謝和免疫系統(tǒng)的良好運(yùn)作。

   4.確保飲食安全

   在飲食方面,學(xué)校食堂承擔(dān)著至關(guān)重要的責(zé)任,必須以最嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來進(jìn)行把關(guān)。學(xué)校食堂要確保所提供的每一份食物都具備高度的安全性、良好的衛(wèi)生狀況以及合理的營養(yǎng)均衡。從食材的選擇開始,就必須精挑細(xì)選,只選用新鮮、無變質(zhì)、無污染源的食材,從源頭上堅(jiān)決杜絕食物受到污染的任何可能。

   對于食物的采購環(huán)節(jié),要建立嚴(yán)格的篩選機(jī)制和供應(yīng)商評估體系。仔細(xì)考察供應(yīng)商的資質(zhì)、信譽(yù)以及食材的來源和質(zhì)量,確保所采購的食材都是經(jīng)過嚴(yán)格檢驗(yàn)和符合相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)的。在食物的加工過程中,要嚴(yán)格遵守衛(wèi)生操作規(guī)范,加工環(huán)境要保持清潔干凈,工作人員要具備良好的衛(wèi)生習(xí)慣和專業(yè)素養(yǎng),確保加工過程中不會引入任何污染因素。對食物的儲存環(huán)節(jié)也絲毫不能馬虎,要配備適宜的儲存設(shè)施和條件,按照不同食材的特性進(jìn)行分類儲存,嚴(yán)格控制儲存的溫度、濕度等條件,防止食物在儲存過程中發(fā)生變質(zhì)或受到污染。

   5.妥善處理患病學(xué)生

   當(dāng)有學(xué)生確診手足口病后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)與患病學(xué)生的家長進(jìn)行溝通,詳細(xì)告知家長關(guān)于病情的具體情況以及后續(xù)需要配合的事項(xiàng)。同時(shí),要對患病學(xué)生曾經(jīng)活動(dòng)過的區(qū)域進(jìn)行全面徹底的消毒清潔,以最大程度降低病毒殘留的可能性?;疾W(xué)生在患病期間應(yīng)按照醫(yī)囑進(jìn)行居家隔離治療,避免外出與他人接觸,以防病毒進(jìn)一步傳播。而當(dāng)患病學(xué)生痊愈后,學(xué)校要嚴(yán)格把關(guān),必須要求患病學(xué)生持醫(yī)療機(jī)構(gòu)開具的具有明確結(jié)論的康復(fù)證明方可返校。

   學(xué)校應(yīng)高度重視手足口病的預(yù)防,通過嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)舉措,為孩子們營造一個(gè)安全、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境,守護(hù)孩子們的快樂成長。讓我們攜手努力,共同抵御手足口病,為少兒健康保駕護(hù)航。


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